Pengaruh menggambar dengan teknik finger painting terhadap peningkatan kemampuan menulis pada anak usia Sekolah Dasar SDN Tanah Kali Kedinding V/579 Surabaya

Mochammad, Yusuf Aprilianto (2025) Pengaruh menggambar dengan teknik finger painting terhadap peningkatan kemampuan menulis pada anak usia Sekolah Dasar SDN Tanah Kali Kedinding V/579 Surabaya. Skripsi thesis, Politeknik Kesehatan Kemenkes Surabaya.

[thumbnail of 1. Cover.pdf] Text
1. Cover.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 2. Halaman Persetujuan Pembimbing.pdf] Text
2. Halaman Persetujuan Pembimbing.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (304kB)
[thumbnail of 3. Halaman Pengesahan Penguji.pdf] Text
3. Halaman Pengesahan Penguji.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (319kB)
[thumbnail of 4. Surat Pernyataan Orisinalitas.pdf] Text
4. Surat Pernyataan Orisinalitas.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (303kB)
[thumbnail of 5. Abstrak.pdf] Text
5. Abstrak.pdf

Download (225kB)
[thumbnail of 6. Kata Pengantar.pdf] Text
6. Kata Pengantar.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (243kB)
[thumbnail of 7. Daftar Isi.pdf] Text
7. Daftar Isi.pdf

Download (250kB)
[thumbnail of 8. Daftar Tabel.pdf] Text
8. Daftar Tabel.pdf

Download (221kB)
[thumbnail of 9. Daftar Skema.pdf] Text
9. Daftar Skema.pdf

Download (216kB)
[thumbnail of 10. Daftar Gambar.pdf] Text
10. Daftar Gambar.pdf

Download (217kB)
[thumbnail of 11. Daftar Singkatan dan Simbol.pdf] Text
11. Daftar Singkatan dan Simbol.pdf

Download (215kB)
[thumbnail of 12. Daftar Lampiran.pdf] Text
12. Daftar Lampiran.pdf

Download (223kB)
[thumbnail of 13. Bab 1.pdf] Text
13. Bab 1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (275kB)
[thumbnail of 14. Bab 2.pdf] Text
14. Bab 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (564kB)
[thumbnail of 15. Bab 3.pdf] Text
15. Bab 3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (281kB)
[thumbnail of 16. Bab 4.pdf] Text
16. Bab 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (389kB)
[thumbnail of 17. Bab 5.pdf] Text
17. Bab 5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (310kB)
[thumbnail of 18. Bab 6.pdf] Text
18. Bab 6.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (290kB)
[thumbnail of 19. Bab 7.pdf] Text
19. Bab 7.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (222kB)
[thumbnail of 20. Daftar Pustaka.pdf] Text
20. Daftar Pustaka.pdf

Download (229kB)
[thumbnail of 21. Lampiran.pdf] Text
21. Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (7MB)
[thumbnail of 22. Artikel.pdf] Text
22. Artikel.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (514kB)
[thumbnail of 23. Skripsi Lengkap.pdf] Text
23. Skripsi Lengkap.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (9MB)

Abstract

Menulis ialah salah satu keterampilan dasar yang sangat penting bagi anak usia sekolah dasar, namun pada kenyataannya kemampuan menulis anak sering kali belum berkembang secara optimal akibat kurangnya stimulasi motorik halus. Salah satu bentuk stimulasi yang dapat diberikan ialah melalui kegiatan menggambar dengan teknik finger painting. Finger painting ialah aktivitas menggambar menggunakan jari tangan secara langsung yang dapat melatih koordinasi mata dan tangan serta kekuatan otot-otot kecil tangan anak.. Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental dengan pendekatan Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 36 anak kelas I SDN Tanah Kali Kedinding V/579 Surabaya yang terbagi menjadi 18 anak pada kelompok intervensi dan 18 anak pada kelompok kontrol. Intervensi finger painting diberikan sebanyak enam kali pertemuan selama dua minggu. Instrumen yang digunakan ialah lembar observasi kemampuan menulis, sedangkan analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney. Hasil penelitian merepresentasikan adanya peningkatan kemampuan menulis yang signifikan pada kelompok intervensi setelah diberikan kegiatan finger painting dengan nilai signifikansi (p = 0,006 < α = 0,05). Sebelum intervensi, sebagian besar anak berada pada kategori kemampuan menulis kurang optimal, sedangkan setelah intervensi kemampuan menulis meningkat ke kategori baik. Kegiatan finger painting terbukti efektif dalam menstimulasi perkembangan motorik halus sehingga dapat meningkatkan kemampuan menulis pada anak usia sekolah dasar.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributor
NIDN/NIDK
UNSPECIFIED
Aida, Novitasari
nidn4001117201
UNSPECIFIED
Nikmatul, Fadilah
nidn4001037701
Additional Information: 2SKR20260025
Uncontrolled Keywords: Finger painting, kemampuan menulis, motorik halus, anak usia sekolah dasar
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Poltekkes Kemenkes Surabaya > Jurusan Keperawatan > Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan
Depositing User: Naila Sankrisza
Date Deposited: 30 Jan 2026 03:37
Last Modified: 02 Feb 2026 08:09
URI: http://repo.poltekkes-surabaya.ac.id/id/eprint/11135

Actions (login required)

View Item View Item