Mochammad, Yusuf Aprilianto (2025) Pengaruh menggambar dengan teknik finger painting terhadap peningkatan kemampuan menulis pada anak usia Sekolah Dasar SDN Tanah Kali Kedinding V/579 Surabaya. Skripsi thesis, Politeknik Kesehatan Kemenkes Surabaya.
|
Text
1. Cover.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
2. Halaman Persetujuan Pembimbing.pdf Restricted to Repository staff only Download (304kB) |
|
|
Text
3. Halaman Pengesahan Penguji.pdf Restricted to Repository staff only Download (319kB) |
|
|
Text
4. Surat Pernyataan Orisinalitas.pdf Restricted to Repository staff only Download (303kB) |
|
|
Text
5. Abstrak.pdf Download (225kB) |
|
|
Text
6. Kata Pengantar.pdf Restricted to Repository staff only Download (243kB) |
|
|
Text
7. Daftar Isi.pdf Download (250kB) |
|
|
Text
8. Daftar Tabel.pdf Download (221kB) |
|
|
Text
9. Daftar Skema.pdf Download (216kB) |
|
|
Text
10. Daftar Gambar.pdf Download (217kB) |
|
|
Text
11. Daftar Singkatan dan Simbol.pdf Download (215kB) |
|
|
Text
12. Daftar Lampiran.pdf Download (223kB) |
|
|
Text
13. Bab 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (275kB) |
|
|
Text
14. Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (564kB) |
|
|
Text
15. Bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) |
|
|
Text
16. Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (389kB) |
|
|
Text
17. Bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (310kB) |
|
|
Text
18. Bab 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (290kB) |
|
|
Text
19. Bab 7.pdf Restricted to Repository staff only Download (222kB) |
|
|
Text
20. Daftar Pustaka.pdf Download (229kB) |
|
|
Text
21. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) |
|
|
Text
22. Artikel.pdf Restricted to Repository staff only Download (514kB) |
|
|
Text
23. Skripsi Lengkap.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) |
Abstract
Menulis ialah salah satu keterampilan dasar yang sangat penting bagi anak usia sekolah dasar, namun pada kenyataannya kemampuan menulis anak sering kali belum berkembang secara optimal akibat kurangnya stimulasi motorik halus. Salah satu bentuk stimulasi yang dapat diberikan ialah melalui kegiatan menggambar dengan teknik finger painting. Finger painting ialah aktivitas menggambar menggunakan jari tangan secara langsung yang dapat melatih koordinasi mata dan tangan serta kekuatan otot-otot kecil tangan anak.. Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental dengan pendekatan Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 36 anak kelas I SDN Tanah Kali Kedinding V/579 Surabaya yang terbagi menjadi 18 anak pada kelompok intervensi dan 18 anak pada kelompok kontrol. Intervensi finger painting diberikan sebanyak enam kali pertemuan selama dua minggu. Instrumen yang digunakan ialah lembar observasi kemampuan menulis, sedangkan analisis data menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney. Hasil penelitian merepresentasikan adanya peningkatan kemampuan menulis yang signifikan pada kelompok intervensi setelah diberikan kegiatan finger painting dengan nilai signifikansi (p = 0,006 < α = 0,05). Sebelum intervensi, sebagian besar anak berada pada kategori kemampuan menulis kurang optimal, sedangkan setelah intervensi kemampuan menulis meningkat ke kategori baik. Kegiatan finger painting terbukti efektif dalam menstimulasi perkembangan motorik halus sehingga dapat meningkatkan kemampuan menulis pada anak usia sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributor NIDN/NIDK UNSPECIFIED Aida, Novitasari nidn4001117201 UNSPECIFIED Nikmatul, Fadilah nidn4001037701 |
| Additional Information: | 2SKR20260025 |
| Uncontrolled Keywords: | Finger painting, kemampuan menulis, motorik halus, anak usia sekolah dasar |
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing |
| Divisions: | Poltekkes Kemenkes Surabaya > Jurusan Keperawatan > Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan |
| Depositing User: | Naila Sankrisza |
| Date Deposited: | 30 Jan 2026 03:37 |
| Last Modified: | 02 Feb 2026 08:09 |
| URI: | http://repo.poltekkes-surabaya.ac.id/id/eprint/11135 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

