PERILAKU IBU DALAM MENANGANI DISLEKSIA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK AMBENGAN BATU SURABAYA

Dewi Harnani, Baiq and Rustamaji Wiyatno,, Eko and As`ari, Hasyim (2025) PERILAKU IBU DALAM MENANGANI DISLEKSIA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK AMBENGAN BATU SURABAYA. Poltekkes Kemenkes Jurusan Keperawatan.

[thumbnail of BKD PENLIT PERILAKU IBU DALAM MENANGANI DISLEKSIA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK AMBENGAN BATU SURABAYA.pdf] Text
BKD PENLIT PERILAKU IBU DALAM MENANGANI DISLEKSIA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK AMBENGAN BATU SURABAYA.pdf

Download (344kB)

Abstract

Kurangnya perilaku ibu dalam mengenali dan menanggapi disleksia pada anak usia dini memiliki peran penting, mengingat ibu merupakan pendamping utama dalam perkembangan anak, yang mengakibatkan penurunan kognitif dan psikososial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perilaku ibu dalam menangani disleksia pada anak usia prasekolah di TK Ambengan Batu Surabaya. Desain penelitian menggunakan pendekatan deskriptif, dengan menggunakan metodologi studi kasus. Populasi dan sampel terdiri dari 30 ibu anak dengan disleksia, yang dipilih melalui pendekatan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan 30 item pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (50%) ibu memiliki pengetahuan yang cukup, (53%) ibu menunjukkan sikap positif, (68%) ibu mengambil tindakan yang tepat, dan (57%) ibu menunjukkan perilaku keibuan yang baik dalam menangani disleksia anak mereka. Dapat disimpulkan bahwa perilaku keibuan dalam menangani disleksia secara umum baik. Upaya untuk membentuk perilaku ibu dalam menangani anak disleksia dapat dilakukan melalui pendidikan rutin di pos kesehatan terpadu (Posyandu), pusat pendidikan anak usia dini (PAUD), atau layanan kesehatan, pengembangan sikap melalui forum dukungan antar orang tua, dan pelatihan strategi belajar di rumah, seperti penggunaan media visual dan permainan edukatif. Perilaku ini dibentuk secara komprehensif melalui integrasi pendidikan, pelatihan, dukungan sosial, dan pendampingan berkelanjutan untuk memastikan pengetahuan, sikap, dan tindakan ibu diterapkan secara konsisten.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: Perilaku Ibu, Anak Disleksia, Pengetahuan, Sikap, Tindakan
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: Poltekkes Kemenkes Surabaya > Jurusan Keperawatan > Program Studi DIII Keperawatan Sutopo Surabaya
Depositing User: Danty Pramita
Date Deposited: 19 Dec 2025 00:47
Last Modified: 19 Dec 2025 00:47
URI: http://repo.poltekkes-surabaya.ac.id/id/eprint/10886

Actions (login required)

View Item View Item