Hubungan intensitas penggunaan gadget dengan masalah perilaku emosional anak pra sekolah di TK Desa Gebang Bangkalan

Dewi, Novita Rukbiatun Aliya (2024) Hubungan intensitas penggunaan gadget dengan masalah perilaku emosional anak pra sekolah di TK Desa Gebang Bangkalan. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Surabaya.

[thumbnail of 1. Cover.pdf] Text
1. Cover.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of 2. Halaman Persetujuan Pembimbing.pdf] Text
2. Halaman Persetujuan Pembimbing.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (113kB)
[thumbnail of 3. Halaman Pengesahan Penguji.pdf] Text
3. Halaman Pengesahan Penguji.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (145kB)
[thumbnail of 4. Surat Pernyataan Orisinalitas.pdf] Text
4. Surat Pernyataan Orisinalitas.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (433kB)
[thumbnail of 5. Abstrak.pdf] Text
5. Abstrak.pdf

Download (15kB)
[thumbnail of 6. Kata Pengantar.pdf] Text
6. Kata Pengantar.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (69kB)
[thumbnail of 7. Daftar Isi.pdf] Text
7. Daftar Isi.pdf

Download (30kB)
[thumbnail of 8. Daftar Tabel.pdf] Text
8. Daftar Tabel.pdf

Download (4kB)
[thumbnail of 9. Daftar Gambar.pdf] Text
9. Daftar Gambar.pdf

Download (4kB)
[thumbnail of 10. Daftar Lampiran.pdf] Text
10. Daftar Lampiran.pdf

Download (6kB)
[thumbnail of 11. Daftar Singkatan dan Simbol.pdf] Text
11. Daftar Singkatan dan Simbol.pdf

Download (5kB)
[thumbnail of 12. Bab 1.pdf] Text
12. Bab 1.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (21kB)
[thumbnail of 13. Bab 2.pdf] Text
13. Bab 2.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (204kB)
[thumbnail of 14. Bab 3.pdf] Text
14. Bab 3.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (223kB)
[thumbnail of 15. Bab 4.pdf] Text
15. Bab 4.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (94kB)
[thumbnail of 16. Bab 5.pdf] Text
16. Bab 5.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (27kB)
[thumbnail of 17. Bab 6.pdf] Text
17. Bab 6.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (9kB)
[thumbnail of 18. Daftar Pustaka.pdf] Text
18. Daftar Pustaka.pdf

Download (76kB)
[thumbnail of 19. Lampiran.pdf] Text
19. Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)
[thumbnail of 20. Skripsi Lengkap.pdf] Text
20. Skripsi Lengkap.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

Meski banyak orang tua beranggapan gadget dapat membantu menenangkan anak dan menyediakan permainan edukatif, kenyataannya, penggunaan yang berlebihan dapat menghambat perkembangan sosial dan emosional, mengurangi kemampuan konsentrasi, dan mengganggu kualitas tidur serta aktivitas fisik anak. Anak yang intensitas gadget rendah hampir seluruhnya (94,0%) menunjukkan sebagian besar kemungkinan mengalami masalah perilaku emosional (57,8%). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas penggunaan gadget dengan masalah perilaku emosional anak prasekolah di TK Desa Gebang Bangkalan. Didukung oleh versi gratis DeepLDalam studi kuantitatif ini, 83 dari 104 peserta disurvei menggunakan teknik pengambilan sampel acak sederhana; variabel dependennya adalah masalah perilaku emosional, dan variabel independennya adalah intensitas penggunaan gawai. Penelitian ini mengikuti desain cross-sectional dengan total populasi 104 peserta. Kuesioner berfungsi sebagai alat untuk investigasi ini. Ambang signifikansi kurang dari 0,05 digunakan dalam uji chisquare untuk analisis data. Dari anak-anak prasekolah yang disurvei, hampir semuanya memiliki tingkat penggunaan gawai yang termasuk dalam kelompok "intensitas rendah" (94,0%). Masalah emosional dan perilaku anak-anak prasekolah memiliki kemungkinan tertinggi (57,8%). Temuan uji chi-square mengungkapkan nilai p sebesar 0,000 (<0,05), yang menunjukkan korelasi antara tingkat penggunaan gawai dan masalah perilaku emosional pada anak-anak prasekolah di TK Gebang Bangkalan. Kesulitan perilaku emosional yang dialami oleh anak-anak usia prasekolah di TK Gebang Bangkalan berkorelasi dengan tingkat penggunaan gawai mereka. Cara terbaik untuk membatasi waktu anak-anak menggunakan layar adalah dengan bekerja sama dengan orang tua dan sekolah. Orang tua dapat memperoleh manfaat dari program yang disponsori sekolah yang mengajarkan orang tua tentang bahaya kecanduan layar dan memberikan saran konkret untuk mengurangi penggunaan layar oleh anak-anak mereka. Kata kunci: intensitas penggunaan gadget, perilaku emosional, anak prasekolah

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributor
NIDN/NIDK
UNSPECIFIED
Susilaningrum, Rekawati
nidn140239779
UNSPECIFIED
Sukesi, Sukesi
nidn140209781
Additional Information: 6SKR20240048
Uncontrolled Keywords: intensitas penggunaan gadget, perilaku emosional, anak prasekolah
Subjects: R Medicine > Midwifery
Divisions: Poltekkes Kemenkes Surabaya > Jurusan Kebidanan > Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan
Depositing User: Nelly Rusdiana
Date Deposited: 28 Nov 2025 13:44
Last Modified: 01 Dec 2025 02:34
URI: http://repo.poltekkes-surabaya.ac.id/id/eprint/10807

Actions (login required)

View Item View Item